A partir de la investigación y análisis de estos procesos cognitivos, emocionales y sociales que suceden en el contexto museístico, pedagogos, educadores, psicólogos y profesionales de los museos han desarrollado metodologías que integran ejercicios de percepción, creatividad, pensamiento y experiencia. En esta sección presentamos algunas de estas propuestas que, conjuntando Entradas, Platos Fuertes y Postres, extienden las posibilidades de construcción significativa en el entorno museístico.

ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO VISUAL

Abigail Housen y Philip Yenwaine

QUESTS: PREGUNTAS PARA ENTENDER, EXPLORAR, VER Y PENSAR

MUSE, Project Zero, Harvard Graduate School of Education

MÉTODO DE ACERCAMIENTO CRÍTICO

Arturo Matute

PIENSA EN ARTE

Fundación Cisneros y Colección Patricia Phelps de Cisneros