En este Menú proponemos para los visitantes vías sencillas para conectar su bagaje, experiencia, sensibilidad y conocimiento en su descubrimiento por el museo; igualmente, incluimos algunos procesos puestos en práctica por educadores en museos, que bien pueden ser empleados en el salón de clase por los maestros, en casa en familia o en una visita autónoma.

NO EXISTE UNA MANERA ÚNICA DE VISITAR LOS MUSEOS: CONSTRUYE TU PROPIA EXPERIENCIA

Elige las acciones que más te apetezcan para tu experiencia de visita en algún museo, recinto o sede patrimonial.

¿Te atreves a empezar por lo dulce? ¿Cómo sería concluir tu visita con una experiencia sensorial?

Entradas

despierta tus sentidos

detonan y motivan a dar los primeros pasos para despertar nuestras habilidades perceptivas y nuestros sentidos, y hacer conscientes las primeras impresiones que se tienen del museo y de los objetos expositivos.

Platos Fuertes

combina creatividad y pensamiento

van más allá del acopio de información hacia la acción y la reflexión: Hacen de la creatividad y el pensamiento uno solo para integrar, desarrollar, interpretar y construir el núcleo de la experiencia significativa.

Postres

disfruta y transfiere lo descubierto

para retomar, resaltar, concretar, aterrizar y revivir la experiencia en el disfrute y transferencia de la misma hacia otros lenguajes, momentos y espacios fuera de los límites del museo y hacia nuestra vida diaria.

También puedes aprovechar estrategias integrales desarrolladas desde el ámbito educativo y psicológico.

Estas metodologías, procedimientos o técnicas se componen de ejercicios de percepción, creatividad, pensamiento, colaboración y experiencia, conjuntando Entradas, Platos Fuertes y Postres.

ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO VISUAL

Abigail Housen y Philip Yenwaine

QUESTS: PREGUNTAS PARA ENTENDER, EXPLORAR, VER Y PENSAR

MUSE, Project Zero, Harvard Graduate School of Education

MÉTODO DE ACERCAMIENTO CRÍTICO

Arturo Matute

PIENSA EN ARTE

Fundación Cisneros y Colección Patricia Phelps de Cisneros

Enriquece y extiende tu experiencia fuera del espacio y el tiempo del museo.

Una experiencia significativa no inicia al poner un pie en el museo, ni finaliza al salir de él, sino permanece y se transforma aún tiempo después. Utiliza estos recursos para seguir indagando, reconfigurando y reflexionando.

Bocados

otras voces y otras miradas que nos inspiran e inspiraron este Menú.

Ingredientes

breve glosario de términos que se utilizan en el Menú y que son útiles para entender la práctica museística educativa.

Para llevar

recomendaciones para que las familias, maestros y estudiantes, y los profesionales de los museos planeen, diseñen, desarrollen y concreten.